RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 6 ( SYAFIQ )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 6

Nama guru              : Mohamad Norsyafiq Bin Samsudin

Matapelajaran        : Sirah

Kelas                        : 5 Muhajirin

Tarikh                      : 6 Oktober 2019

Masa                         : 2:30 – 3:30 petang

Bilangan                   : 25 Orang

Tajuk                        : Fathu Makkah ( Pembukaan Kota Mekah )

Kemahiran               : Membaca, Mendengar, Melihat, Memahami

Kaedah                     : Syarahan

Pengetahuan            : Murid menyebut cara Rasul SAW mengislamkan para sahabat R.A

Sedia ada                   

Hasil                         : 1) Mencontohi Rasul SAW terhadap orang kafir Mekah

Pembelajaran            2) Murid menyenaraikan pembesar-pembesar Quraisy yang memeluk 

                                         Islam selepas pembukaan Kota Mekah

                                   

Kemahiran               : Soal jawab, merumus ,banding beza

Berfikir

Penerapan                : Taat, tolong menolong, setia, disiplin, bekerjasama

Nilai

Bahan                       : Kitab, komputer riba, LCD

Bantu mengajar

MASA/LANGKAH	ISI PELAJARAN	AKTIVITI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN	CATATAN
PENDAHULUAN	Ucapan salam dan bacaan doa بسم الله الرحمن الرحيم اللهم افتح علينا حكمتك وانشر علينا من خزاءن رحمتك يا ارحم الراحمين	1) Guru meminta murid membaca doa pelajaran 2) Guru membaca doa pel;ajaran bersama-sama dengan murid	Nilai : Khusyuk Hormat
SET INDUKSI	( Gambar perkataan Islam ) 1) Siapa tahu makna islam ? Andaian jawapan : Bahasa : berasal dari perkaran Salam iaitu sejahtera Istilah : suatu agama yang dianuti oleh seseorang dan ajaran islam ini dibawa oleh Rasul SAW 2) Adakah kamu tahu Rasul SAW banyak jasa baginda kepada kita ? Andaian jawapan : tahu	1) Guru meminta murid meminta seorang untuk mencantumkan gambar puzzle perkataan islam 2) Guru menyoal murid tentang perkataan islam dan seterusnya membuat perkaitan tentang tajuk yang bakal dipelajari	Bahan bantu mengajar : Kitab Kad manila ( puzzle ) Kemahiran : Soal jawab Strategi : Berpusatkan guru
LANGKAH 1	Pengislaman pendudukan Mekah	1) Guru menceritakan kepada murid pengenalan tentang Kota Mekah 2) Guru menceritakan tentang pengislaman penduduk mekah 3) Guru meminta murid untuk menyatakan sikap Rasul SAW terhadap penduduk Mekah sewaktu itu	Bahan bantu mengajar :  Kad manila LCD Komputer riba Strategi : Berpusatkan murid Berpusatkan bahan Berpusatkan guru Nilai : Mencontohi akhlak Rasul SAW Taat Patuh
LANGKAH 2	Pembesar-pembesar yang masuk islam selepas pembukaan kota Mekah	1) Guru menceritakan kepada murid tentang pembesar-pembesar quraish yang memeluk islam ( Berikan contoh ) 2) Guru juga mengingati murid bahawa tidak semua Pembesar Quraisyh yang memeluk islam ( berikan contoh ) 3) Guru menceritakan kepada murid kisah-kisah pembesar quraisyh sebagai info tambahan mereka 4) Guru meminta murid untuk menampalkan kad manila yang bertuliskan nama-nama pembesar quraisyh ia sebagai pengukuhan	Bahan bantu mengajar : LCD Komputer riba Kad manila Strategi : Berpusatkan murid Berpusatkan bahan Berpusatkan guru Nilai : Taat Patuh Berani mencuba
LANGKAH 3	Aktiviti penilaian Bagi pembelajaran hari ini	1) Guru mengedarkan kertas soalan kepada murid untuk mereka jawab semua soalan 2) Guru dan murid menyemak jawapan soalan yang diberikan tadi secara bersama-sama	Bahan bantu mengajar : Kertas soalan Nilai :
PENUTUP	Merumus isi pelajaran yang dipelajari	1) Guru merumus pembelajaran yang dipelajari hari ini 2) Murid-murid menyatakan kefahaman tentang pelajaran hari ini	Kemahiran : Kemahiran membuat rumusan dan berdaya saing Strategi : Berpusatkan guru

Catatan Refleksi : Saya sangat bersyukur kerana pembelajaran pada hari ini menggembirakan dan menarik kerana pada pandangan saya sebahagian besar pelajar memberi perhatian sepenuhnya sepanjang sesi pembelajaran dan pengajaran dan saya juga mengharapkan agar murid-murid memahami isi pelajaran pada hari ini

Ulasan pensyarah guru pembimbing :